Sabuk hitam sering dipandang sebagai simbol bahwa seseorang sudah menguasai sebuah seni bela diri. Setelah bertahun tahun berlatih, melewati ujian, dan akhirnya mengenakan sabuk hitam, rasanya seperti telah mencapai tujuan besar. Sebuah pencapaian yang layak dirayakan.
Dalam Iwama AIKIDO, latihan dasar bukan sekadar tahap yang harus dilewati sebelum seseorang mempelajari teknik yang lebih kompleks. Dasar adalah bagian dari perjalanan yang terus didalami, bahkan setelah bertahun tahun berlatih. Setiap gerakan memberi kesempatan untuk memperbaiki postur, keseimbangan, koordinasi tubuh, dan pemahaman terhadap prinsip AIKIDO.
Cara pandang ini juga membantu kita memahami makna shodan (初段), tingkatan pertama sabuk hitam. Sabuk hitam sering dipandang sebagai simbol bahwa seseorang telah menguasai sebuah seni bela diri. Setelah bertahun tahun berlatih, melewati ujian, dan akhirnya mengenakannya, rasanya seperti telah mencapai tujuan besar.
Namun, apakah itu berarti perjalanan belajar sudah selesai?
Dalam tradisi Iwama, yang menekankan pentingnya latihan dasar dan pengulangan yang konsisten, shodan dapat dipahami dengan cara berbeda. Bukan sebagai garis finis, melainkan sebagai anak tangga pertama menuju pemahaman yang lebih dalam. Untuk melihat alasannya, kita bisa mulai dari dua kanji sederhana yang membentuk kata shodan.
Gagasan ini tercermin dalam istilah Jepang shodan (初段). Jika kita memahami arti kanjinya, ada pelajaran menarik tentang proses belajar, kerendahan hati, dan keberanian untuk kembali menjadi pemula.
Dalam banyak bayangan orang awam, sabuk hitam adalah puncak pencapaian. Seseorang yang berhasil meraihnya dianggap sudah mahir, sudah memahami teknik, dan tidak lagi berada dalam tahap belajar dari awal.
Tidak ada yang salah dengan merayakan pencapaian tersebut. Sabuk hitam memang menandai hasil dari waktu, usaha, dan konsistensi. Namun, masalah muncul ketika pencapaian itu dianggap sebagai akhir dari proses belajar.
Dalam seni bela diri, kemampuan tidak berhenti berkembang hanya karena seseorang telah memperoleh sebuah tingkatan. Teknik yang sebelumnya terasa sulit masih dapat dipahami dengan cara berbeda. Gerakan yang tampak sederhana masih menyimpan ruang untuk diperbaiki. Bahkan latihan yang telah dilakukan ribuan kali tetap dapat mengajarkan sesuatu yang baru.
Shodan menjadi menarik ketika dipahami bukan sebagai gelar yang membuat seseorang selesai belajar, melainkan sebagai titik ketika ia mulai memahami betapa luasnya hal yang masih perlu dipelajari.
Shodan ditulis dengan dua kanji, 初段.
Kanji sho (初) berarti awal, baru, atau pertama. Sementara itu, dan (段) berarti anak tangga atau tingkatan. Karena itu, shodan dapat dipahami sebagai anak tangga pertama dalam suatu jenjang.
Menariknya, tingkatan pertama disebut shodan, bukan ichidan. Penggunaan kanji 初 menekankan makna awal atau permulaan, bukan sekadar angka satu dalam sebuah urutan.
Ada pula penjelasan menarik mengenai bentuk kanji 初. Kanji ini tersusun dari unsur yang berkaitan dengan kain dan pisau. Bayangkan seseorang yang hendak membuat pakaian. Sebelum kain dapat dijahit menjadi bentuk yang diinginkan, kain tersebut harus dipotong terlebih dahulu dengan tepat.
Memotong kain bukan berarti pakaian sudah selesai. Itu adalah langkah awal yang menentukan bagaimana proses berikutnya berlangsung.
Gambaran ini dapat menjadi metafora yang menarik untuk memahami shodan. Memperoleh sabuk hitam bukan berarti seluruh proses telah selesai. Justru setelah melewati tahap awal, seseorang mulai membangun pemahaman yang lebih matang di atas dasar yang telah dipelajarinya.
O'Sensei pernah mengingatkan agar murid tidak terburu buru dalam proses belajar. Beliau menyebut bahwa dibutuhkan waktu minimal sepuluh tahun untuk menguasai dasar, sebelum seseorang naik ke anak tangga pertama.
Pesan ini mengajak kita melihat kembali hubungan antara waktu dan kemampuan. Dalam kehidupan sehari hari, kita terbiasa mengukur kemajuan melalui hasil yang terlihat. Kita ingin segera mencapai tingkat berikutnya, menguasai teknik baru, atau mendapatkan pengakuan atas kemampuan yang telah dibangun.
Namun, penguasaan dasar tidak selalu berjalan secepat yang kita inginkan.
Sebuah gerakan mungkin sudah bisa dilakukan, tetapi apakah kita benar benar memahami prinsip di baliknya? Kita mungkin dapat mengulang sebuah teknik dengan lancar, tetapi apakah postur, keseimbangan, dan gerakan tubuh sudah bekerja secara selaras?
Ada perbedaan antara mampu melakukan sesuatu dan memahami sesuatu secara mendalam.
Dalam latihan AIKIDO, dasar bukan sekadar tahap yang harus dilewati sebelum mempelajari teknik yang lebih kompleks. Dasar adalah tempat praktisi terus kembali, bahkan setelah bertahun tahun berlatih. Semakin dalam pemahamannya, semakin banyak hal yang dapat ditemukan dari gerakan yang sama.
Ada kemungkinan seseorang berhenti berkembang bukan karena tidak mampu, tetapi karena merasa sudah cukup tahu.
Setelah mencapai tingkat tertentu, latihan yang dahulu terasa menantang mungkin mulai terasa biasa. Gerakan dasar sudah dikenal. Pola latihan terasa akrab. Tidak banyak lagi kejutan seperti saat pertama kali memasuki dojo.
Pada titik ini, rasa ingin tahu bisa perlahan berkurang. Seseorang mungkin mulai menganggap latihan sebagai rutinitas, bukan lagi kesempatan untuk menemukan sesuatu yang baru.
Tentu saja, setiap orang memiliki perjalanan dan alasan yang berbeda ketika memutuskan untuk berhenti berlatih. Namun, ada satu pertanyaan yang layak diajukan kepada diri sendiri: apakah kita berhenti karena benar benar telah memahami sesuatu, atau karena merasa tidak ada lagi yang perlu dipahami?
Pertanyaan ini tidak hanya relevan bagi praktisi AIKIDO. Dalam pekerjaan, pendidikan, maupun kehidupan sehari hari, pengalaman dapat membantu kita berkembang, tetapi juga dapat membuat kita terlalu nyaman dengan apa yang sudah diketahui.
Dalam bahasa Jepang, ada istilah shoshin (初心), yang berarti pikiran atau sikap seorang pemula. Kata ini menggunakan kanji 初 yang sama dengan shodan.
Hubungan tersebut memberikan pengingat yang menarik. Ketika seseorang mencapai anak tangga pertama, ia tetap perlu membawa sikap seorang pemula.
Menjadi pemula bukan berarti tidak memiliki kemampuan. Shoshin lebih dekat dengan kesediaan untuk terus belajar, mengamati, menerima koreksi, dan mempertanyakan pemahaman sendiri.
Seorang praktisi yang memiliki shoshin tidak harus melupakan semua pengalaman yang telah diperolehnya. Ia justru menggunakan pengalaman tersebut untuk melihat latihan dengan lebih jernih. Ia tidak menganggap teknik yang sudah dikuasai sebagai sesuatu yang tidak perlu diperiksa lagi.
Ada kerendahan hati dalam sikap ini. Bukan kerendahan hati yang membuat seseorang meragukan seluruh kemampuannya, melainkan kesadaran bahwa selalu ada ruang untuk memperbaiki diri.
Shodan adalah pencapaian yang berarti. Waktu, kedisiplinan, dan usaha yang dibutuhkan untuk mencapainya patut dihargai. Namun, maknanya menjadi lebih dalam ketika sabuk hitam tidak dijadikan alasan untuk berhenti bertanya dan belajar.
Di Iwama Aikido Busenkai Surabaya, semangat berlatih dasar dan terus memperbaiki diri menjadi bagian penting dari perjalanan belajar AIKIDO. Bukan sekadar mengejar tingkatan berikutnya, tetapi berusaha memahami apa yang sebenarnya sedang dilatih melalui setiap gerakan.
Mungkin pada akhirnya, pertanyaan yang paling penting bukanlah seberapa tinggi tingkatan yang telah kita capai. Pertanyaan yang lebih sulit adalah apakah kita masih memiliki rasa ingin tahu seperti ketika pertama kali melangkah ke dalam dojo.
Ketika kita sudah merasa cukup berpengalaman, apakah kita masih bersedia menerima koreksi? Ketika sebuah teknik terasa mudah, apakah kita masih mau mempelajarinya dengan sungguh sungguh?
Dan ketika sabuk hitam akhirnya melingkar di pinggang, apakah kita melihatnya sebagai garis finis, atau justru sebagai anak tangga pertama menuju pemahaman yang lebih dalam?
Kalau kalian tertarik mempelajari dan memperdalam Iwama Aikido, datang saja ke Dojo Antares Aikido Surabaya tiap Sabtu jam 16.00-18.00. Chat WA kita untuk coba gratis atau mau nanya2 soal AIKIDO.